Classe eau
Faire une classe d'eau
Date de publication : 03/02/2021
L’OCCE 61 est relais pour l’agence de l’eau Seine Normandie.
Le contenu d’une classe d’eau
LA DUREE : une semaine. "Ni trop long, ni trop court", la semaine engage à organiser une classe d’eau cohérente et mémorable. Le bouleversement des emplois du temps, même s’il est perturbant, favorise un climat de convivialité et d’effervescence qui marquera les consciences.
L’OUTIL PEDAGOGIQUE : un livre de bord ( voir les outils pédagogiques) . Adapté au niveau des participants, ce document fait alterner des chapitres d’explications sur l’eau et des plages qui invitent l’utilisateur à l’illustrer, prendre des notes et à exprimer ses observations. Un exemplaire type de cette brochure est fourni par l’Agence de l’eau. Chaque organisateur doit s’en inspirer pour créer un libre de bord spécifique à sa classe. Il est destiné à être conservé par chaque participant et à constituer une trace durable.
LE CONTENU de la classe d’eau en 3 parties également équilibrées :
Des rencontres avec les personnalités compétentes dans le domaine de l’eau (maire, agriculteur, pêcheur, représentant de l’administration, d’associations…) pour comprendre où se situent les véritables responsabilités. Pour vous donner des idées de personnes à contacter pour organiser votre programme, voici une liste non exhaustive de responsables agissant dans le domaine de l’eau :
- maire, élu municipal, conseiller général ;
- responsable technique de la commune ;
- agriculteur ou organisme lié à l’agriculture ;
- pêcheur ou association de pêche ;
- service gérant l’eau potable dans votre commune ;
- service gérant l’assainissement dans votre commune ;
- direction départementale de l’action sanitaire et sociale (Ddass) ;
- direction départementale de l’agriculture et de la forêt (Ddaf) ;
- association de protection de l’environnement ;
- organisme ou service responsable de la protection de l’environnement (Diren…) ;
- pompier ; exploitant de barrages…
Des visites de sites ou d’installations représentatives : captage d’eau, station d’épuration, écluse… pour se confronter directement aux réalités du terrain.
Un travail en ateliers sur l’eau. C’est l’occasion de reprendre les exposés des intervenants ou des visites de terrain et d’élaborer la production finale. En milieu scolaire, l’équipe pédagogique utilise la classe d’eau pour construire un projet interdisciplinaire et aborder ainsi les matières classiques enseignées grâce au fil conducteur de l’eau : mathématiques (volumes, factures d’eau...), géographie (bassins hydrographiques...), français (poèmes sur l’eau...), biologie (faune et flore aquatique...)...
LA PRODUCTION FINALE.
Exposition, vidéo, journal, poème, concert… Peu importe la forme, pourvu que les participants aient la satisfaction de créer une œuvre collective qui témoigne de leur nouvelle approche active de leur environnement.
LA SEANCE DE CLOTURE. Ce petit événement festif permet de valoriser le travail réalisé pendant la classe d’eau en le présentant à d’autres : reste de l’école, intervenants de la classe d’eau, parents d’élèves, élus locaux, médias… A l’initiative des responsables de la classe d’eau, cette séance de clôture, avec remise de diplômes, peut prendre toute dimension adaptée au contexte local, pour "faire événement" !
Ensuite, pour mettre en œuvre votre projet, posez-vous les questions suivantes : à quels objectifs répondent les classes d’eau ? de quels moyens disposez-vous ?
Les outils pédagogiques pour faire sa classe eau
Date de publication : 03/02/2021
L’Agence de l’Eau met à votre disposition des outils pour chaque niveau
C'est quoi une classe eau ?
Date de publication : 29/09/2022
Le développement de l’homme se fait avec l’eau.
L’eau est indispensable à l’existence, au développement et la vie de l’homme. De sa conception à la réalisation de ses activités comme l’industrie ou agriculture, l’homme a besoin de l’eau.
Elle est une ressource si vitale qu’elle semble banale, mais sans elle, l’homme disparaîtrait. L’eau est une ressource indispensable à l’existence de l’homme !
En France, la gestion de l’eau est confiée à des agences de l’eau qui ont pour mission d’initier, à l’échelle de son bassin versant, une utilisation rationnelle des ressources en eau, la lutte contre la pollution et la protection des milieux aquatiques.
pour en savoir plus sur les agences de l’eau
Sensibiliser les enfants à l’importance de l’eau peut se faire au travers d’une classe d’eau.
ATTENTION, les documents sont à renvoyer à l’OCCE 61 avant le 15 novembre 2022 pour que votre dossier soit pris en compte.